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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [연구보고서] 아동, 청소년 삶의 질 2025
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관리자
2025-10-13
15139
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025 청소년정책 시행 계획
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관리자
2025-08-28
21857
- [기타] [행정안전부] 2025년 신분증이 스마트폰(모바일 신분증)으..
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관리자
2025-08-26
22158
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
33112
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
37696
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
37049
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
54409
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
62270
- 2776
- [기타] 기초학력보장정책, 방향전환이 절실하다!
- 관리자 2020-12-03 4217
- 2775
- [기타] 학교의 미래는 있는가? ‐새 교육감 당선자들과 교육부에 드..
- 관리자 2020-12-03 4222
- 2774
- [기타] 진보 교육감 대거 당선의 의미와 성공을 위한 제안
- 관리자 2020-12-03 4047
- 2773
- [기타] 새 교육감 당선자들께 드리는 17가지 부탁 말씀
- 관리자 2020-12-03 4112
- 2772
- [기타] [세월호 관련 청소년 목소리] 잊지 않겠다고 약속할 수 있..
- 관리자 2020-12-03 4261
- 2771
- [기타] [세월호 관련 청소년 목소리] 세월호 사건을 바라보며 우..
- 관리자 2020-12-03 4272
- 2770
- [기타] [세월호 관련 청소년 목소리] 세월호 사건에 대한 기고
- 관리자 2020-12-01 6354
- 2769
- [기타] 인성교육진흥법 – 접근방법에 문제있다!
- 관리자 2020-12-01 6331
- 2768
- [기타] 교육과정 재구성 및 특성화 방안: KDB 중심의 간학문적 통..
- 관리자 2020-12-01 6128
- 2767
- [기타] 학교급의 특성화를 위한 사고 실험
- 관리자 2020-12-01 6082
