총게시물 :
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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [청소년 정책] 2026년 청소년사업 안내
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관리자
2026-01-22
5798
- [매뉴얼] 2025년 청소년기관 현장실습 매뉴얼
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관리자
2026-01-16
5920
- [매뉴얼] 2026년도 청소년수련시설 관리·운영지침 안내
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관리자
2026-01-16
6319
- [기타] 2026년 청소년지도사 자격연수 시행계획
-
관리자
2026-01-16
6282
- 393
- [기타] 교육부와 국가교육회의의 경박함이 부끄럽습니다
- 관리자 2020-11-24 1379
- 392
- [기타] 촛불개헌 여론조사 결과와 민주시민교육의 과제 – 시민들..
- 관리자 2020-11-24 1475
- 391
- [기타] 세계 교육학회 ‘AERA 2018’ 참관기
- 관리자 2020-11-24 1385
- 390
- [기타] 학교와 사회의 불화: 공정하게 보이지만 가난한 미래
- 관리자 2020-11-24 1378
- 389
- [기타] 대학입시 공론화, 역사를 보아야 길이 보인다
- 관리자 2020-11-24 1373
- 388
- [기타] 대입전형 논의, 치명적 문제점을 고발한다!
- 관리자 2020-11-24 1414
- 387
- [기타] 오는 8월말 우리는 여전히 실망하게 된다
- 관리자 2020-11-24 1382
- 386
- [기타] 많이 가르치면 많이 배울까?
- 관리자 2020-11-24 1348
- 385
- [기타] 헤드 스타트의 힘: 교육의 미래? 유초등 교사에게 물어라
- 관리자 2020-11-24 1335
- 384
- [기타] 우리 교육개혁 성공 조건: ‘마이클 풀란’의 제안 재이해
- 관리자 2020-11-24 1352
