총게시물 :
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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
9274
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
13814
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
13539
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
8402
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
30380
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
37664
- 337
- [기타] [교육시사쟁점해설 4] 7월20일~8월2일 주요기사 소개
- 관리자 2020-11-24 1084
- 336
- [기타] 교육개혁은 왜 실패하는가?(4) – 교육변화에 대한 이해 부..
- 관리자 2020-11-24 1109
- 335
- [기타] 숙의민주주의의 두 모델, 공론조사와 시민의회
- 관리자 2020-11-24 1105
- 334
- [기타] [교육시사쟁점해설 3] ‘수능 절대평가제 전환’
- 관리자 2020-11-24 1102
- 333
- [기타] 교육개혁은 왜 실패하는가?(3) – 교육변화에 대한 이해 부..
- 관리자 2020-11-24 1145
- 332
- [기타] 교권과 인권은 한 몸이다. 이제는 교권을 말해야 한다.
- 관리자 2020-11-24 1104
- 331
- [기타] 우리는 2021학년도 수능 체제를 제대로 논의하고 있는가?
- 관리자 2020-11-24 1064
- 330
- [기타] [교육시사쟁점해설 2] ‘외고·자사고 폐지 공방’
- 관리자 2020-11-24 1094
- 329
- [기타] 교육개혁은 왜 실패하는가?(2)‐ 낡은 인프라와 졸속 접근
- 관리자 2020-11-24 1109
- 328
- [기타] 정말 교육을 바꾸려는 것일까…
- 관리자 2020-11-24 1103
