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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [청소년 정책] 2026년 청소년사업 안내
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관리자
2026-01-22
5649
- [매뉴얼] 2025년 청소년기관 현장실습 매뉴얼
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관리자
2026-01-16
5837
- [매뉴얼] 2026년도 청소년수련시설 관리·운영지침 안내
-
관리자
2026-01-16
6228
- [기타] 2026년 청소년지도사 자격연수 시행계획
-
관리자
2026-01-16
6185
- 2832
- [기타] [특별호] 뇌에 관한 아주 놀라운 발견 10가지
- 관리자 2020-12-03 4274
- 2831
- [기타] 교육 30년지대계 (11) – 대입전형의 미래를 위한 제언(2):..
- 관리자 2020-12-03 4291
- 2830
- [기타] 교육 30년지대계 (10) – 포스트5.31 신교육체제, Maine주를 ..
- 관리자 2020-12-03 4407
- 2829
- [기타] 교육 30년지대계(9) – ‘포스트 5.31 교육체제’, 어디로 ..
- 관리자 2020-12-03 4671
- 2828
- [기타] 교육 30년지대계 (8) – 대입전형의 미래를 위한 제언 (1):..
- 관리자 2020-12-03 4389
- 2827
- [기타] 학교 인성교육 의무화 시대, 출발은 교사의 회복부터
- 관리자 2020-12-03 4348
- 2826
- [기타] [교육저널 특별호] 선행학습 금지법 논란, 정답은 딴 데 있..
- 관리자 2020-12-03 4303
- 2825
- [기타] 교육 30년지대계(7) – 미국의 차세대 평가와 한국 내신‧..
- 관리자 2020-12-03 4355
- 2824
- [기타] 인성교육 성공을 위한 10가지 긴급제언!
- 관리자 2020-12-03 4243
- 2823
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(10) ‐학습부진 편(2)‐
- 관리자 2020-12-03 4537
