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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
5502
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
8838
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
8863
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
4855
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
-
관리자
2025-03-14
25520
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
33551
- 2746
- [기타] “교육비전을 만들어요.”
- 관리자 2020-12-01 4697
- 2745
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(4) – 미래학교의 맞춤..
- 관리자 2020-12-01 4812
- 2744
- [기타] 세계의 교육과정 개혁 동향과 한국의 미래교육과정 및 평..
- 관리자 2020-12-01 4696
- 2743
- [기타] 삶을 풍요롭게 하는 교육, ‘비폭력 대화’
- 관리자 2020-12-01 4924
- 2742
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(3) – 미래학교 교육과..
- 관리자 2020-12-01 4976
- 2741
- [기타] 교육개혁은 평가개혁! 수능, 내신 평가 어떻게 바뀌어야 ..
- 관리자 2020-12-01 4840
- 2740
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(2)‐미래학교 교육과정..
- 관리자 2020-12-01 4960
- 2739
- [기타] 지금 막 시작된 교육과정 개정논의에 던지는 4가지 질문
- 관리자 2020-12-01 4975
- 2738
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(1) – 미래학교에 대한 ..
- 관리자 2020-12-01 4845
- 2737
- [기타] 공교육 정상화의 핵심과제 – 교육격차 완화
- 관리자 2020-12-01 4847
