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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
9251
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
13782
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
13515
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
8377
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
30349
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
37618
- 577
- [기타] 무학년·학점제의 시행을 위한 조건
- 관리자 2020-12-01 4657
- 576
- [기타] 누가 학교를 망치는가?
- 관리자 2020-12-01 4613
- 575
- [기타] 국가교육과정 개정의 방향 탐색: 역량중심이 아닌 역량통..
- 관리자 2020-12-01 4852
- 574
- [기타] 고교 미래모형에 대한 새로운 상상!
- 관리자 2020-12-01 4929
- 573
- [기타] 경청(傾聽)과 공감을 연습하는 교실
- 관리자 2020-12-01 4933
- 572
- [기타] 국가 교육과정 개선방향과 문이과 통합교육과정 도입의 비..
- 관리자 2020-12-01 5031
- 571
- [기타] 역량통합 교육과정 도입에 대한 사회적 논의를 시작하자!
- 관리자 2020-12-01 4948
- 570
- [기타] 교육행정과 정책은 학부모·학생의 변화 속도를 반영해야 ..
- 관리자 2020-12-01 4763
- 569
- [기타] 새해를 맞이하며> 어떤 미래를 만들어 갈 것인가?
- 관리자 2020-12-01 4815
- 568
- [기타] “교육비전을 만들어요.”
- 관리자 2020-12-01 4786
