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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
9252
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
13782
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
13515
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
8377
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
30350
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
37618
- 587
- [기타] 이제 우리는 무엇을 가르칠 것인가?
- 관리자 2020-12-01 5444
- 586
- [기타] 미국교육학회 AERA 2014 발표 중 주목할 내용(2)
- 관리자 2020-12-01 5362
- 585
- [기타] “여러분~ 공부는 왜 하지요?”
- 관리자 2020-12-01 5643
- 584
- [기타] 미국교육학회 AERA 2014 발표 중 주목할 내용(1)
- 관리자 2020-12-01 5610
- 583
- [기타] 나는 어떤 교사이며 어떻게 성장할까?
- 관리자 2020-12-01 5605
- 582
- [기타] 자는 아이들을 깨우지 마라
- 관리자 2020-12-01 5054
- 581
- [기타] 감정을 다루는 교실
- 관리자 2020-12-01 5025
- 580
- [기타] 문이과 통합 교육과정 도입 관련해서 드리는 10가지 질문
- 관리자 2020-12-01 4771
- 579
- [기타] 교육과정 개혁이 제대로 되면 우리 교육도 개혁될 수 있다
- 관리자 2020-12-01 4637
- 578
- [기타] 일반고 교육과정 운영, 그 미래를 위하여
- 관리자 2020-12-01 4619
