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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
5956
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
10014
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
9766
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
5331
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
26416
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
34186
- 759
- [기타] [대선공약칼럼2] ‘고2에 대입전형’을 ‘고3에 자율학년(gap..
- 관리자 2020-12-03 4385
- 758
- [기타] 학교생활기록부 종합전형(학종)을 위한 변명
- 관리자 2020-12-03 4324
- 757
- [기타] 교육 네비게이터 101 – “대학입시, 원칙을 지켜라!”
- 관리자 2020-12-03 4356
- 756
- [기타] 국가교육위원회 설립 방향
- 관리자 2020-12-03 3909
- 755
- [기타] 대학생과 성인을 위한 공적 직무능력평가 도입 필요
- 관리자 2020-12-03 3995
- 754
- [기타] 대선 교육공약 개발을 위한 가이드라인 10가지
- 관리자 2020-12-03 4422
- 753
- [기타] “샘”이라는 말
- 관리자 2020-12-03 4053
- 752
- [기타] ‘교육 불평등’에 관한 7인의 해법 (서울국제교육포럼 중..
- 관리자 2020-12-03 4155
- 751
- [기타] 국민들이 분노하고 있다. 대입제도에도 분노한다.
- 관리자 2020-12-03 4122
- 750
- [기타] 신실력주의사회 구축을 향하여(2): 신실력주의사회의 경..
- 관리자 2020-12-03 4027
