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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [청소년 정책] 2026년 청소년사업 안내
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관리자
2026-01-22
5720
- [매뉴얼] 2025년 청소년기관 현장실습 매뉴얼
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관리자
2026-01-16
5884
- [매뉴얼] 2026년도 청소년수련시설 관리·운영지침 안내
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관리자
2026-01-16
6278
- [기타] 2026년 청소년지도사 자격연수 시행계획
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관리자
2026-01-16
6245
- 2922
- [기타] ‘교육부 해체와 국가교육위원회 설립’ 주장, 타당성이 ..
- 관리자 2020-12-03 4664
- 2921
- [기타] 서울 주요 대학 입학전형의 결과, 외면하고 있을 것인가?
- 관리자 2020-12-03 4690
- 2920
- [기타] 4차 산업시대가 요구하는 새로운 대입전형 모색
- 관리자 2020-12-03 4849
- 2919
- [기타] 교사와 청소년의 정치배제 극복과 보이텔스바흐 원칙
- 관리자 2020-12-03 4779
- 2918
- [기타] 진보 교육감은 “사교육비 경감”의 유혹에 넘어가지 말..
- 관리자 2020-12-03 4805
- 2917
- [기타] [서울시교육청 미래교육준비협의체 발대식 연설문] 미래사..
- 관리자 2020-12-03 4578
- 2916
- [기타] 학습자를 존중하는 교육현장 중심의 교육개혁 필요
- 관리자 2020-12-03 4541
- 2915
- [기타] 실력주의 사회에 대한 오해(4): 학벌은 실력주의 사회 그..
- 관리자 2020-12-03 4700
- 2914
- [기타] 교육의 정치적 중립성, 보이텔스바흐 원칙만으로 충분하다
- 관리자 2020-12-03 4608
- 2913
- [기타] 진보 명망가들은 교육에 대한 맨스플레인을 멈추라
- 관리자 2020-12-03 4808
