총게시물 :
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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
6004
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
10338
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
10101
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
5393
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
26520
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
34264
- 2742
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(3) – 미래학교 교육과..
- 관리자 2020-12-01 5002
- 2741
- [기타] 교육개혁은 평가개혁! 수능, 내신 평가 어떻게 바뀌어야 ..
- 관리자 2020-12-01 4872
- 2740
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(2)‐미래학교 교육과정..
- 관리자 2020-12-01 4982
- 2739
- [기타] 지금 막 시작된 교육과정 개정논의에 던지는 4가지 질문
- 관리자 2020-12-01 5000
- 2738
- [기타] 미래학교, 무엇을 가르칠 것인가?(1) – 미래학교에 대한 ..
- 관리자 2020-12-01 4868
- 2737
- [기타] 공교육 정상화의 핵심과제 – 교육격차 완화
- 관리자 2020-12-01 4882
- 2736
- [기타] 사회성 · 감성역량 키우기
- 관리자 2020-12-01 4709
- 2735
- [기타] 공교육 개혁의 두 가지 방향과 10가지 핵심 요소
- 관리자 2020-12-01 4802
- 2734
- [기타] Test less Assess more, 차세대 평가 개발을 제안한다
- 관리자 2020-12-01 4739
- 2733
- [기타] 대입제도 발전방안 – 문제해결의 10가지 원칙과 새로운 ..
- 관리자 2020-12-01 4934