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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
4440
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
8038
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
7894
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
2721
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
24208
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
32379
- 2438
- [연구보고서] ‘공정한’ 대입제도 모색, 문제해결 범위·접근방식을 바..
- 관리자 2020-11-27 4776
- 2437
- [연구보고서] 인공지능 시대의 교육 담론(9): 인공지능에게는 동기와 의..
- 관리자 2020-11-27 4898
- 2436
- [연구보고서] 교사전문성 연수(6): 뇌는 어떻게 학습하는가(6) – 수업에..
- 관리자 2020-11-27 4777
- 2435
- [연구보고서] 조국 논란과 대입제도 재검토, 입시경쟁과정의 공정성에..
- 관리자 2020-11-27 4732
- 2434
- [연구보고서] 대통령의 ‘대학입시제도 재검토’ 지시, 의미있는가, 정..
- 관리자 2020-11-27 4530
- 2433
- [연구보고서] 교사전문성 연수(5): 뇌는 어떻게 학습하는가?(5) – “감..
- 관리자 2020-11-27 4704
- 2432
- [연구보고서] 경직된 학생중심의 교수학습방식이 좌측 전두엽의 발달..
- 관리자 2020-11-27 4710
- 2431
- [연구보고서] 고교학점제를 위한 제안
- 관리자 2020-11-27 4686
- 2430
- [연구보고서] 교육에서 중요한 것은 미래가 아닌 현실
- 관리자 2020-11-27 4708
- 2429
- [연구보고서] 인공지능 시대의 교육 담론(8): 인공지능은 사람이 아니..
- 관리자 2020-11-27 4870
