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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [청소년 정책] 2026년 청소년사업 안내
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관리자
2026-01-22
5720
- [매뉴얼] 2025년 청소년기관 현장실습 매뉴얼
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관리자
2026-01-16
5884
- [매뉴얼] 2026년도 청소년수련시설 관리·운영지침 안내
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관리자
2026-01-16
6278
- [기타] 2026년 청소년지도사 자격연수 시행계획
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관리자
2026-01-16
6245
- 2902
- [기타] 20대 국회, 전교조 합법화입법부터 시작하라
- 관리자 2020-12-03 4671
- 2901
- [기타] 학교혁신, 먼저 ‘다홍치마주의’ 극복에서 시작하자
- 관리자 2020-12-03 4771
- 2900
- [기타] 교육 네비게이터 101 – “수퍼맨, 우리 아이를 구해줘!”
- 관리자 2020-12-03 4843
- 2899
- [기타] 미국 ASCD, AERA 교육학회를 다녀와서(1)
- 관리자 2020-12-03 4783
- 2898
- [기타] 대학구조개혁 해체(2): 사립대 구조개혁 방향
- 관리자 2020-12-03 4643
- 2897
- [기타] 고교교육과 대학교육 그리고 사회수요 간 미스매치(불일치)..
- 관리자 2020-12-03 4612
- 2896
- [기타] 2030년 바람직한 미래학교 구상(6): 2030년 학교교육의 비..
- 관리자 2020-12-03 4811
- 2895
- [기타] 스승의 날을 스승에게 돌려주자
- 관리자 2020-12-03 4752
- 2894
- [기타] 교육 네비게이터 101 – “바보야, 문제는 GPS야!”
- 관리자 2020-12-03 4694
- 2893
- [기타] 2030년 바람직한 미래학교 구상(5): 학습의 자기책임, 다양..
- 관리자 2020-12-03 4851
