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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
4895
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
8353
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
8210
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
4148
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
24761
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
32933
- 2730
- [기타] 우리가 공교육에서 놓치면 안 되는 최소한의 것들
- 관리자 2020-12-01 4764
- 2729
- [기타] 이기기 위한 교육을 넘어서기
- 관리자 2020-12-01 4790
- 2728
- [기타] 교육을 망치는 세균(GERM), 이를 박멸할 해독제는 무엇인가?
- 관리자 2020-12-01 4517
- 2727
- [기타] 교육개혁 방법론, 어떻게 변해야 하나?
- 관리자 2020-12-01 4615
- 2726
- [기타] 세계의 교육, 어디로 가고있나?
- 관리자 2020-12-01 4713
- 2725
- [기타] TV 프로그램 ‘아빠 어디가’를 통해 본, 사회성‐감성 교육
- 관리자 2020-12-01 4764
- 2724
- [기타] 어떤 수업 참관기
- 관리자 2020-12-01 4702
- 2723
- [기타] 행복한 나와 학교를 위한 7가지 습관
- 관리자 2020-12-01 4905
- 2722
- [기타] 사회성‐감성 교육이 교사들에게 미치는 영향
- 관리자 2020-12-01 5012
- 2721
- [기타] 국가영어능력평가시험 문제점 분석과 해법모색
- 관리자 2020-12-01 5037
