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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [청소년 정책] 2026년 청소년사업 안내
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관리자
2026-01-22
5587
- [매뉴얼] 2025년 청소년기관 현장실습 매뉴얼
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관리자
2026-01-16
5795
- [매뉴얼] 2026년도 청소년수련시설 관리·운영지침 안내
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관리자
2026-01-16
6187
- [기타] 2026년 청소년지도사 자격연수 시행계획
-
관리자
2026-01-16
6141
- 2372
- [연구보고서] 교육정책과 정무적 판단
- 관리자 2020-11-27 5184
- 2371
- [연구보고서] 학생들의 교과 어휘력 부진 실태 분석과 대책 탐색
- 관리자 2020-11-27 5113
- 2370
- [연구보고서] 아일랜드 전환학년을 통해 본 한국의 자유학기제와 오디세..
- 관리자 2020-11-27 5279
- 2369
- [연구보고서] 파파고시대의 영어교육, 원점부터 재검토해야
- 관리자 2020-11-27 5464
- 2368
- [연구보고서] 4개국 국제 인성비교에서 왜 한국이 전반적으로 꼴찌일까?
- 관리자 2020-11-27 5293
- 2367
- [연구보고서] 수시모집과 정시모집을 통합하자!
- 관리자 2020-11-27 5265
- 2366
- [연구보고서] 혁신학교 점수 성장률 더 높다고 볼 수 있나?
- 관리자 2020-11-27 5155
- 2365
- [연구보고서] [신년 칼럼] 기존의 낡은 개혁논의 중단하고 새로운 길(제4..
- 관리자 2020-11-27 5112
- 2364
- [연구보고서] 현장 체험, 현장에 의한 현장을 위한 정책을 향해
- 관리자 2020-11-27 4974
- 2363
- [연구보고서] 인공지능 시대의 교육 담론 : 직업과 공포
- 관리자 2020-11-27 5192
